1. 激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.让学生通过口语交际训练，自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。3.培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。喜欢上一本书，或许是因为它精彩的故事情节，或许是因为它深刻的道理，更或许是因为它塑造出来的一个个鲜活的人物形象令我们难忘。首先要想清楚自己要表达的人物形象是谁，出自哪部文学作品。所属专题：我最喜欢的人物形象ppt。